Projekt Gewaltprävention Grundschule / GewaltpräVention In Kindergarten Und Grundschule

August 15, 2022

Dauer, Investition und Sonstiges Dauer: Das Seminar beinhaltet zwischen 10 und 20 Unterrichtsstunden. Investition: Richtet sich individuell nach dem Umfang des Projekts. Sonstiges: Wenn Sie als Kindergarten am "Safety Kids Projekt" interessiert sind, kommen wir persönlich vorbei und besprechen mit Ihnen unverbindlich das Projekt vor Ort. Wir bieten einen kostenlosen Elternabend in Ihrem Kindergarten an zum Thema Gewalt, Mobbing und Konflikte. Die Erzieher werden im Programm mit eingebunden. Eine Erzieherfortbildung vorab ist möglich und kann vom Amt übernommen werden. Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass wir im Training nicht mit der Angst der Kinder arbeiten, sondern mit der positiven Energie und Aufmerksamkeit. Das Training basiert auf der Grundlage von Achtung und Wertschätzung. Für alle weiteren Informationen zur Investition und zum Ablauf bitten wir um persönlichen Kontakt Kita Projekt mit Uwe Trevisan Deeskalation Deutschland ist bekannt aus Bauen Sie auf das Vertrauen starker Partner

Gewaltprävention | Grundschule Jork
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Gemeinsam für ein freundlicheres Miteinander Projekt "Gewaltprävention" erfolgreich gestartet Die Gesamtschule Oppum möchte sich, gerade in Zeiten, in denen zunehmend über "Gewalt an Schulen" berichtet wird, vorbeugend diesem Thema widmen. Daher hat der Förderverein der Schule zusammen mit der Schulleitung ein Projekt ins Leben gerufen, das am 08. 10. 18 an den Start gegangen ist und nachhaltig für ein friedliches Klima an unserer Lehranstalt sorgen soll. Unter Anleitung der Krefelder Beratungsgesellschaft "Machart", die schon einige ähnliche Projekte erfolgreich leitete, hat eine Gruppe von Elternvertretern, Lehrern und Schülern bereits begonnen, gemeinsam zielführende Konzepte zu erarbeiten. Erste Veranstaltungen und Übungen mit Einbeziehung aller Schüler fanden ebenfalls bereits statt. In der Krefelder Lokal-Presse findet die Aktion bereits ein sehr positives Echo.

Dazu zählt auch die Förderung von effektiven Stressbewältigungsstrategien und das Erlernen von altersgemäßen Copingstrategien. Die Trainings sind ressourcen- und resilienzfördernd aufgebaut und bieten den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, physische und psychische Spannungszustände vorzubeugen und zu reduzieren. Das Konzept von BALANCE gründet sich auf dem Prinzip der konfrontativen Pädagogik: Regeln werden erarbeitet. Regelverstöße werden sofort thematisiert und mit Klarheit und Konsequenz bewertet. Eine positive Normenkultur wird aufgebaut und durchgesetzt. Dieses Prinzip bietet einen eindeutigen Ordnungs- und Orientierungs-, aber auch Identifikationsrahmen für die Kinder und Jugendlichen. Diese Balance zwischen Akzeptanz und Konfrontation stärkt die Sozialkompetenz der Kinder und Jugendlichen. Die Konfliktfähigkeit der Teilnehmer wird geschult. Erst durch diese Konfliktfähigkeit wird ein gewaltfreier Umgang miteinander und untereinander ermöglicht. Das Projekt ist schwerpunktmäßig im Saarpfalz-Kreis tätig, aber auch saarlandweit- und zum Teil in Rheinland-Pfalz aktiv.

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Weitere Informationen finden sich auf: Ein herzlicher Dank gilt an dieser Stelle unserem Förderverein für die finanzielle Unterstützung der beiden Projekttage! Jedes Kind hat das Recht, sich zu wehren!

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Am 18. und 19. März 2013 wurde in den Klassen 4a und 4b ein Projekt zum Thema "Gewaltprävention und Schutz vor sexuellem Missbrauch" durchgeführt. Schon seit Jahren führt der Verein "Selbstbewusst und Stark" in verschiedenen öffentlichen Einrichtungen altersgemäße Kurse zu diesem Themenbereich durch. An zwei Projekttagen wurden die Kinder an dieses sensible Thema herangeführt und mit Beispielsituationen konfrontiert. Am ersten Projekttag ging es darum, Grenzsituationen in Rollenspielen und Kurzfilmen zu erkennen und das "falsche Verhalten" in Arbeitsgruppen herauszuarbeiten. Den Kindern wurden Antworten auf Fragen wie "An wen kann ich mich wenden, wenn mich jemand erpresst oder mobbt? " angeboten. Am zweiten Projekttag haben die Schüler viele verschiedene Selbstverteidigungsgriffe gezeigt bekommen und sollten diese anschließend an ihren Mitschülern in der Turnhalle ausprobieren. Die Projekttage wurden von einem männlichen und einem weiblichen Trainer durchgeführt und von den Klassenlehrerinnen begleitet.

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Unterdrücken von Aggressionen, sondern das Suchen nach anderen konstruktiven Elementen im alltäglichen Umgang mit Aggression und Gewalt. Eine Arbeitsgruppe erstellte ein auf die Schüler/innen zugeschnittenes Unterrichtskonzept zur Gewaltprävention, das viele handlungsorientierte und kreative Bausteine beinhaltet. Dieses Konzept steht online zur Verfügung. Gewalt? Nein Danke! Ein Projekt der StudentInnen aus Fachdidaktik Geschichte, das in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut der Stadt Wien veröffentlicht wurde.

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